TAG: narrativer

Tema: Borgernes stemme som helende kraft

INDHOLD december 2018

BORGERNES STEMME SOM HELENDE KRAFT. VEJE TIL MAGT OVER EGET LIV / Jonas Gustafsson & Knud Ramian


LIVSHISTORIEFORTÆLLING SET INDEFRA / Louise Dahl Wulff

NÅR DIAGNOSESPROGET TAGER MAGTEN / Pernille Ernst Petersen

DET ÅBNE SUPERVISIONSRUM / Jonas Gustafsson

AT SKABE EN NY KULTUR GENNEM ÅBEN DIALOGISK PRAKSIS / Esper Sørensen

NARRATIV PRAKSIS: MAGT, FORTÆLLING OG BEVIDNING / Allan Holmgren

LIVSHISTORIEFORTÆLLING FRA ET SOCIALPSYKIATRISK PERSPEKTIV / Jens Bækdal

DIALOG OM BORGERES HÅB OG DRØMME / Tina M. Pedersen

BORGERENS STEMME I KLASSEN OG VED KATEDERET: EN RECOVERY SKOLE / Niels Laurs Pedersen & Lone Petersen

SAMTALETEKNOLOGIERNES DILEMMAER OG MULIGHEDER / Marianne Secher

ANMELDELSER:

SUSPENSION OG/ELLER SKÆRPELSE AF DEN MENNESKELIGE DØMMEKRAFT / Steen Nepper Larsen

MERE EKSPONERET END GODT ER / Klavs Birkholm

EN UTOPIS DØD / Ole Thyssen

UNDERHOLDENDE OG DRAMATISERENDE BOG OM GRØNLANDS FREMTID / Steven Arnfjord

PÅ CYKEL IND I SPANSK MULTIKULTUR / Knud Vilby

FLASKEPOST FRA EN SVUNDEN TID / Morten Thing

PREKÆRT / Henrik Kaare Nielsen

ET UDMÆRKET OVERSIGTSVÆRK / Joachim Wrang

CIRKUS ZORNIG – DET ER ALDRIG FOR SENT AT FÅ EN DÅRLIG BARNDOM / Benny Lihme

INDHOLD december 2018

”NORMALEN ER FLYTTET LIDT”
– ’UMODNE’, ULEDSAGEDE MINDREÅRIGE I DET DANSKE ASYLSYSTEM / Anette Faye Jacobsen

NARRATIV MODSTAND
– ETNISKE MINORITETSPIGERS SVAR PÅ DISKURSIV BEGRÆNSNING / / Lena Knudsmark

FLYGTNINGEANKOMSTER OG RACIALISEREDE VELFÆRDSDYNAMIKKER I DANMARK 1978-2016 / Marta Padovan-Özdemir & Trine Øland

POPULISMER / Morten Thing (anm.)

GÅDEN OM TERRORISTEN OMAR:
”LØSLADT TIL INGENTING” / Lars Erslev Andersen

MANDMÆND
– I TIDEN FØR #MEETOO OG ADHD / Benny Lihme (anm.)

SVERIGESMODELLENS ORGANISATORISKE REJSE FRA SVERIGE TIL DK.
EN UDFORDRING FOR FRONTMEDARBEJDERE / Birgitte Theilmann

HVORFOR SKABER SUNDHEDSPOLITIKKEN IKKE (MERE) SUNDHED.
BUD FRA SAMFUNDSVIDENSKABERNE / Nicole Thualagant, Kirsten Bransholm Pedersen, Birgit Land & Erling Jelsøe


REND MIG I RELATIONERNE – EN PROBLEMATISERING AF RELATIONSARBEJDETS DOMINANS
I SOCIALPÆDAGOGISK ARBEJDE / Mette Bladt (debat)

NÅR LÆRING SKAL VÆRE NYTTIG.
HVORDAN EN ØGET TILSKYNDELSESKULTUR KAN VÆRE MEDVIRKENDE TIL MISTRIVSEL BLANDT UNGE I GYMNASIESKOLEN / Gert Ørsted & Stina Krogh Petersen

KRITISK JOURNALISTISK BLIK PÅ UDSATTE BØRN / Per Schultz Jørgensen (anm.)

BEGREBSFORSTÅELSE / Birgit Kirkebæk (anm.)

DEN ’NØDVENDIGE’ POLITISKE DEHUMANISERING / Knud Vilby (anm.)

GENBRUG AF LIV / Benny Lihme (anm.)