Social kritik # 143 /2015

Tema: Dokumentation, Resultatfokus, Evidens INDHOLD oktober 2015 FORORD / Michael Christensen GØR EVIDENS MERE SKADE END GAVN? / Hanne Warming FRA FOKUS PÅ EVIDENS TIL KVALITET / Mogens Jensen DEN SOCIALE KONSTRUKTION AF RESULTATER / Peter Dahler-Larsen EVIDENS – NITTEN KRITISKE AFORISMER / Steen Nepper Larsen BEHØVER VI KRIMINALITET? / Flemming Balvig TOLKNING I DANSK SUNDHEDSVÆSEN / Line Vikkelsø Slot… (læs mere)

Social kritik # 120 /2009

December.2009: Tema: Børn, daginstitutioner, forandring

Social kritik # 88 /2003

TEMA: Liv og læring i daginstitutioner INDHOLD september 2003 ET BARN, EN SKOLE OG EN SFO / Pernille Hviid LÆREPLAN I BØRNEHAVEN / Erik Sigsgaard HVAD LÆRER ETNISKE MINORITETSBØRN I EN “DANSK” DAGINSTITUTION / Vibe Larsen og Üzeyir Tireli ER VI BANGE FOR MODIGE BØRN? / Ulla Liberg PÅ VEJ I EN ANERKENDENDE RETNING / Berit Bae PÆDAGOGISK DOKUMENTATION SOM… (læs mere)